isd penduduk,masyarakat dan kebudayaan

Penduduk,masyarakat dan kebudayaan

1. Pertumbuhan Penduduk

• Faktor-faktor demografi yang memengaruhi pertambahan penduduk

1. Kematian (Mortalitas)
2. Kelahiran (Fertilitas)
3. Migrasi

• Angka kelahiran

Dalam demografi, istilah tingkat kelahiran atau crude birth rate (CBR) dari suatu populasi adalah jumlah kelahiran per 1.000 orang tiap tahun. Secara matematika, angka ini bisa dihitung dengan rumus CBR = n/((p)(1000)); di mana n adalah jumlah kelahiran pada tahun tersebut dan p adalah jumlah populasi saat penghitungan. Hasil penghitungan ini digabungkan dengan tingkat kematian untuk menghasilkan angka tingkat pertumbuhan penduduk alami (alami maksudnya tidak melibatkan angka perpindahan penduduk (migrasi).

• Pengertian migrasi

Migrasi manusia adalah perpindahan penduduk untuk mengurangi terjadinya kepadatan penduduk di dalam satu daerah serta memeratakan penyebaran penduduk dengan tujuan untuk menetap dari melewati batas administratif (migrasi internal) atau batas politik/negara (migrasi internasional).

• Macam-macam migrasi

1. Transmigrasi
2. Urbanisasi
3. Reurbanisasi
4. Imigrasi
5. Emigrasi
6. Remigrasi

• Proses migrasi

Dengan adanya intervening (rintangan antara) maka timbul dua proses migrasi yaitu:

1. Migrasi bertahap, adalah sebuah perpindahan penduduk yang dilakukan secara berangsur-angsur, dan secara bergantian.
2. Migrasi langsung,  adalah perpindahan penduduk yang cara perpindahannya langsung dengan bersamaan.

• Akibat migrasi

1. Urbanisasi (migrasi dari desa ke kota) walaupun urutannya sangat kecil, namun dapat mempengaruhi pola distribusi penduduk secara keseluruhan. Para urbanit kebanyakan terdiri dari golongan umur muda yang sangat produktif sertabanyak inisiatifnya.
2. Migrasi interregional di Indonesia kebanyakan dilaksanakan oleh mereeka yang berumur produktif dan kreativitas tinggi.
3. Migrasi antar negara di Indonesia adalah sangat kecil dari hasil sensus penduduk pada tahun 1971 sampai dengan 1980 migrasi masuk (imigrasi), hanya ada 0,61% dan migrasi ke luar (emigrasi) hanya sebesar 0,57% per tahun.

• Tiga jenis struktur penduduk

1. Piramida stasioner
2. Piramida penduduk muda
3. Piramida penduduk tua

• Pengertian rasio ketergantungan

Rasio Ketergantungan (Dependency Ratio) adalah perbandingan antara jumlah penduduk berumur 0-14 tahun, ditambah dengan jumlah penduduk 65 tahun keatas dibandingkan dengan jumlah penduduk usia 15-64 tahun.
2. Kebudayaan dan Kepribadian

• Pertumbuhan dan perkembangan kebudayaan di Indonesia

Pertumbuhan dan perkembangan kebudayaan di Indonesia dimulai sejak zaman batu hingga zaman logam.  Menurut para ahli prehistoris, zaman batu terbagi menjadi dua, yaitu :

1. Zaman batu tua (Paleolithikum)
2. Zaman batu muda (Neolithikum)

Pada Zaman batu tua (Paleolithikum), alat kapak gengggam sangat terkenal. Alat tersebut berasal dari Eropa, Afrika, Asia Tengah, sampai ke Punsjab (India). Para ahli prehistori melakukan penelitian bahwa bangsa Proto Austronesia pembawa kebudayaan Neolithikum berupa kapak batu besar atau kecil berasal dari Cina Selatan, dan menyebar sampai Semenanjung Malaka.
Untuk daerah negara Indonesia, kapak tersebut tersebar di daerah Sumatra, Jawa, Kalimantan Barat, Nusa Tenggara, hingga sampai ke Flores. Kapak batu tersebut diasah sampai mengkilap dan diikat pada tangkai kayu pada rotan.
Bersamaan dengan kapak genggam, tersebar pula bahasa Proto Austronesia, yaitu sebagai induk  bahasa dari bangsa-bangsa yang mendiami pulau Samudra Indonesia dan Pasifik. Bahasa Proto Austronesia disebut-sebut sebagai bahasa melayu. Bahasa tersebut dijadikan bahasa resmi, bahasa kesatuan Republik Indonesia.
Pada zaman batu muda (Neolithikum), masyarakat tersebut mampu  membuat aneka ragam senjata berburu, senjata perang, serta alat lain yang mereka perlukan. Suatu hal yang perlu diingat ialah kenyataan yang jelas bahwa Indonesia sebelum zaman Hindu telah mengenal kebudayaan yang derajatnya tinggi, hal tersebut penting dalam perkembangan sejarah Indonesia selanjutnya.

• Kebudayaan Hindu, Budha, dan Islam

Kebudayaan Hindu  dan Budha
Pada abad ke-3 dan ke-4 agama Hindu masuk ke Indonesia, tepatnya di Pulau Jawa. Agama Hindu berasal dari negara India. Namun, pada abad ke-5, ajaran agama Budha masuk ke Indonesia, tepatnya di perairan Pulau Jawa. Ajaran agama Budha lebih maju  dari pada ajaran agama Hindu, karena agama Budha tidak menghendaki adanya kasta-kasta dalam masyarakat.
Pada akhirnya, ke-2 agama tersebut mampu berkembang dan berdampingan secara damai. Penganut agama Hindu dan Budha melahirkan karya budaya yang bernilai tinggi dalam seni arsitektur, seni pahat, seni ukir, maupun seni sastra. Contoh dari arsitektur tersebut adalah bangunan candi Borobudur, Mendut, Prambanan, Kalasan, Badut, dan lain-lain. Candi Borobudur adalah candi terbesar dan termegah di Asia Tenggara, dan tercatat sebagai bangunan 10 besar keajaiban dunia.
Kebudayaan Islam
Agama Islam masuk ke Indonesia pada abad ke-15 dan 16 yang disebar oleh Wali Sanga. Masuknya agama Islam khususnya di Pulau Jawa berlangsung dengan suasana damai. Hal tersebut disebabkan islam  tidak menghendaki adanya paksaan, melainkan secara baik-baik. Agama Islam mempunyai pengaruh yang besar dalam kehidupan penduduk daerah yang belum terkena pengaruh hindu, misalnya  di daerah Aceh, Banten, Sulawesi Selatan, Sumatra timur, Sumatra Barat, dan pesisir Kalimantan.
Agama Islam berkembang pesat di Indonesia dan menjadi penganut terbesar penduduk Indonesia. Kebudayaan Islam memberi saham yang besar bagi perkembangan kebudayaan dan kepribadian bangsa Indonesia.
3. Kebudayaan Barat

• Kebudayaan barat

Kebudayaan barat masuk ke Indonesia ketika kaum penjajah memasuki wilayah Indonesia, yaitu bangsa Belanda. Pasukan VOC membuat bangunan dengan gaya arsitektur barat, khususnya di wilayah Jawa, Sulawesi Utara, dan Maluku berkembang dua lapisan sosial, yaitu Lapisan sosial yang terdiri dari kaum buruh dan Lapisan sosial kaum pegawai.
Dalam hal ini, penyebaran agama juga terjadi, yaitu agama Katolik dan Kristen yang semuanya bersifat swasta. Penyiaran tersebut dilakukan dengan penduduk yang belum terpengaruh dengan agama lainnya. Daerah tersebut antara lain : Irian Jaya, Maluku Tengah, Nusa Tenggara Timur, dan pedalaman Kalimantan.
Sumber :
http://lopikir.blogspot.com/2010/10/tugas-ilmu-sosial-dasarbab2-penduduk.html
http://id.wikipedia.org/wiki/Tingkat_kelahiran
http://zebotsblogs.blogspot.com/2010/10/pengertian-migrasi.html
http://setdjadi30.wordpress.com/2010/10/04/penduduk-masyarakat-dan-kebudayaan/
http://ashokablog.blogspot.com/2011/01/penduduk-masyarakat-dan-kebudayaan.html
http://missevi.wordpress.com/2010/08/14/rasio-ketergantungan-2/
http://rosindah-mine.blogspot.com/2010/10/ilmu-sosial-dasar.html

ISD

PENGERTIAN DAN RUANG LINGKUP ILMU SOSIAL

1. Ilmu alamiah adalah ilmu yang mempelajari tentang alam, yang berhubungan lingkungan alam seperti fisika, kimia, biologi,astronomi, botani dll.
2. Ilmu Sosial adalah ilmu yang mempelajari sosial manusia di lingkungan sekitar seperti sosiologi, ekonomi, politik, antropologi sejarah, psikologi, geogrofi dll.
3. Ilmu budaya adalah ilmu yang mempelajari adat istiadat atau kebiasaan hidup manusia di suatu wilayah seperti bahasa, agama, kesusastraan, kesenian dll.

Dari perkembangan ilmu sosial timbul paham study sosial yang disebut ilmu pengetahuan sosial. IPS adalah bidang studi yang merupakan paduan dari sejumlah mata pelajaran sosial. Yang termaksud pada pelajaran IPS, yaitu geografi, sejarah, ekonomi, sosiologi, antropologi dll.

ISD adalah gabungan dari disiplin ilmu sosial yang digunakan dalam pendekatan dan pemecahan masalah sosial yang ada di lingkungan sekitar kita. ISD memberikan dasar – dasar pengetahuan tentang konsep untuk mengkaji gejala sosial.

2. Latar belakang ilmu sosial dasar

Latar belakang diberikannya mata kuliah ISD di perguruan tinggi, karena :

1. Banyaknya kritik yang ditunjukkan pada sistem pendidikan di perguruan tinggi bahwa sistem pendidikan yang diberikan masih berbau kolonial dan warisan sistem pendidikan pemerintah Belanda. Yang pendidikannya bertujuan untuk menghasilkan tenaga terampil untuk menjadi tukang yang mengisi birokrasi mereka.
2. Sistem pendidikannya masih tidak mengenali dimensi – dimensi lain di luar disiplin keilmuannya. Perguruan tinggi dianggap seolah – olah tidak peka terhadap lingkungan sekitarnya sertak perkembangan masyarakat.

Sedangkan tenaga ahli yang dihasilkan oleh perguruan tinggi diharapkan mempunyai tiga kemampuan, yaitu personal, akademis dan profesional.

1. Kemampuan personal

Tenaga ahli diharapkan memiliki pengetahuan sehingga menunjukkan sikap yang mencerminkan kepribadian Indonesia, mengenal dan memahami nilai agama, masyarakat, pancasila serta pandangan luas terhadap berbagai masalah masyarakat Indonesia.

1. Kemampuan akademik

Kemampuan untuk berkomunikasi secara ilmiah baik lisan maupun tulisan dan mampu berpikir logis, kritis, sistematis dan analitis. Memiliki kemampuan untuk mengedintifikasi dan merumuskan masalah yang sedang dihadapi.

1. Kemampuan profesional

Kemampuan dalam bidang profesi tenaga ahli yang bersangkutan. Dan mereka diharapkan memiliki kemampuan dan keterampilan yang tinggi dalam profesinya.

1. Ilmu sosial dasar sebagai komonen MKDU

Diantara 3 kemampuan diatas yang diharapkan untuk dimiliki oleh mahasiswa sebagai calon tenaga ahli adalah kemampuan personal dan ditanamkan pada mata kuliah dasar umum. MKDU bertujuan untuk memperluas pengetahuan agar mahasiswa tidak terbatas pada bidang keahlian masing – masing, tetapi dapat membantu dirinya sendiri dan menempatkan diri dalam perkembangan masyarakat. MKDU terdiri dari 6 mata kuliah, yaitu :

1. Agama
2. Pancasila
3. Kewiraan
4. Ilmu alamiah dasar
5. Ilmu sosial dasar
6. Ilmu budaya dasar

Tujuan ilmu sosial dasar adalah membantu perkembangan pikir mahasiswa dan kepribadian agar memperoleh wawasan yang lebih luas dan ciri kepribadian yang diharapkan dari setiap golongan terpelajar Indonesia

4. Ruang lingkup pembahasan

Ada 2 masalah yang dipakai sebagai pertimbangan untuk menentukan ruang lingkup pembahasan mata kuliah ISD.

1. Berbagai aspek yang merupakan suatu masalah sosial yang dapat ditanggapi dengan pendekatan sendiri atau pendekatan gabungan antar bidang.
2. Adanya keragaman golongan dan kesatuan sosial lain dalam masyarakat.

Berdasarkan ruang lingkup di atas masih perlu penjabaran untuk bisa dioperasionalkan ke pokok bahasan dan sub pokok bahasan. Yaitu :

1. Mempelajarai adanya berbagai masalah kependudukan dan hubungan dengan perkembangan masyarakat dan kebudayaan.
2. Mempelajari adanya masalah individu dan masyarakat.
3. Mengkaji masalah kependudukan dan sosialisasi.
4. Mempelajari hubungan antar warga negara dan negara.
5. Mempelajari hubungan antara pelapisan sosial dan persamaan derajat.
6. Mempelajari masalah yang dihadapi masyarakat pedesaan.

5. Masalah sosial dan ilmu sosial dasar

Masalah yang dihadapi tidaklah sama, disebabkan karena perbedaan tingkat perkembangan kebudayaan masyarakat dan keadaan lingkungan alam. Masalah tersebut dapat berupa sosial, politik, moral dll. Yang membedakan masalah ini ada hubungannya dengan nilai moral dan pranata sosial.

1. Menurut masyarakat, segala sesuatu yang menyangkut kepentingan umumadalah masalah sosial.
2. Menurut para ahli, suatu kondisi yang terwujud dalam masyarakat berdasarkan atas studi, mempunyai sifat yang menimbulkan kekacauan.

Masalah sosial muncul sejak peradaban manusia karena dianggap mengganggu kesejahteraan hidup. Dan membuat masyarakat untuk mengedintifikasi, menganalisa cara untuk mengatasinya.

ISD menyajikan pemahaman mengenai hakikat manusia sebagai makhluk sosial dan masalahnya dengan menggunakan kerangka pendekatan. Dengan menggunakan kacamata obyektif berarti, konsep dan teori yang berhubungan dengan hakikat manusia dan masalahnya telah dikembangkan dalam ilmu sosial dan digunakan. Sedangkan menurut kacamata subyektif masalah yang dibahas akan dikaju menurut perspektif masyarakat yang bersangkutan.

arkom

Arsitektur Komputer

Arsitektur Komputer

Yang dimaksud dengan arsitektur komputer disini adalah yang berkaitan dengan atribut-atribut sebuah system yang tampak bagi seorang pengguna komputer.Misalnya disini adalah bentuk dari sebuah mainboard termasuk diatasnya adalah : Jenis expansion Slot, system jumper, tata letak poocesor, power supply, batere dan lain sebagainya.

Adapun tujuan dari pengenalan arsitektur komputer ini adalah agar para teknisi mengetahui tata letak dan fungsi setiap komponen yang ada pada mainboard.

Disain modular.

Disain modular adalah desain komputer yang digambarkan secara per unit pada perangkat keras komputer. Pada desain modular secara umum biasanya sebuah komputer terdiri dari tiga komponen dasar yaitu :

1.Mainboard

2.Prosesor

3.Perangkat I/O. ( Input / Output )

Kedua perangkat itu memegang peranan penting di dalam system komputer. Baik mainboard ataupun Perangkat I/O. ( Input / Output ). Jika mainboard diibaratkan sebagai rumah yang besar,maka Perangkat I/O. ( Input / Output ) di ibaratkan sebagai pintu untuk keluar masuk benda yang ada dalam rumah itu, atau sesuatu yang digunakan sebagai gerbang komunikasi antara bagian luar dan bagian dalam pada suatu area. Dan prosesor adalah orang yang bekerja atau yang memeroses segala apa yang akan di kerjakan dalam rumah tersebut, sehingga sesuatu yang berguna bagi orang yang memerlukannya.

Dengan kata lain mainboard, prosesor dan alat I/O merupakan sebuah kesatuan yang utuh disamping prosesor sebagai pengendali utamanya.

II.1. Perangkat Mainboard.

Mainboard atau dapat disebut juga motherboard, merupakan sebuah papan rangkaian elektronik yang berfungsi sebagai tempat beroperasi segala macam peralatan komputer

1.Mainboard Socket 7

2.Mainboard Socket Slot 1

Perbedaannya adalah dari bentuk processor dan kelas komputer. Socket 7 dipakai untuk komputer kelas Pentium I, dimana prosesor berbentuk segi empat, sedang untuk Slot 1 prosesornya mempunyai box seperti contoh di bawah ini :

Mainboard dengan prosesor Socket-7. Socket-7 adalah jenis prosesor Pentium I yang berbentuk kotak. Seperti buatan AMD-K6, Cyrix dan Intell P55SC.

Jadi cirri dari prosesor untuk socket-7 adalah sederhana saja yaitu berbentuk kotak. Penggunaan jenis mainboard itu sendiri harus diperhatiakan, misal katakanlah kita memiliki mainboard socket 7 ingin menggunakan prosesor Pentium II yang menggunakan Slot 1, jelas hai ini tidak bias. Karena dari arsitektur prosesor Pentium II dengan arsitektur prosesor socket 7 sudah sangat berbeda (lihat gambar).

Mainbord sendiri merupakan bagian terpenting di dalam komputer untuk tempat memasang atau meletakkan beberapa peralatan seperti prosesor, kartu, memory, kabel penghubung harddisk, diskdrive, BIOS dan sebagainya.

1.1. Mainboard Socket 7.

Tata letak Mainboard Socket 7

Gambar diatas adalah gambar mainboard untuk jenis TX-PRO II. Pada mainboard ini semua chipset atau peralatan yang seharusnya tidak terikut sertakan seperti Video card Soundcard, modem sudah terpasang di atas mainboard ini. Pengikut sertaan chipset luar pada sebuah mainboard biasanya disebut mainboard on-board.

Dipilihnya mainboard ini sebagai contoh karena bentuknya yang hampir mewakili semua mainboard yang ada pada saat ini untuk kelas Pentium I.

Tempat prosesor.

Socket-7 adalah tempat diman prosesor akan dipasang, pada tempat ini ada semacam tuas pengunci untuk prosesor. Pemasangan prosesor harus sesuai dengan pin 1 yang ada di pojok kanan dari socket kanan dari socket tersebut.

Tanda tersebut dimaksudkan agar tidak terjadi kesalahan pemasangan prosesor, sebab jika terjadi pemasangan prosesor, maka komputer tidak akan bias dioperasikan atau dapat terjadi hubungan arus pendek yang mengakibatkan kerusakan pada prosesor tersebut.

Jadi hati-hatilah sewaktu memasang prosesor ini jangan sampai terjadi kesalahan yang akan berakibat fatal nantinya.

Tempat memory RAM.

Pada mainboard ini ada dua buah slot RAM yang disebut SDRAM atau DIMM ( Dual In-line Memory Module ).

Memory yang dapat dipasang pada mainboard ini adalah mulai dari 16 mb sampai ke-256 mb, jadi memory maximum yang dipasang adalah sebanyak 2 x 256 = 512 mb.

SLOT ISA 16 – bit

Slot ISA 16 –bit. Ini merupakan slot expansion untuk memasang kartu atau kartu tambahan yang di butuhkan untuk pengembangan sebuah system komputer, misalnya untuk penambahan kartu jaringan komputer atau untuk SCSI kartu ISA. Slot ISA 16 bit ini dapat menerima jenis kartu ISA 8 bit.

Untuk komputer TX_prosesor hanya disediakan dua buah saja tetapi ada juga untuk merek lain yang menyediakan sampai tiga buah,jadi banyaknya ekspansion slot ini tergantung dari pabrik pembuatnya.

PCI (Peripheral Component Interconnect) SLOT.

PCI (Peripheral Component Interconnect) slot ini mempunyai kecepatan 32 bit, berda dengan ISA slot.

Saat ini pemakaian slot PCI (Peripheral Component Interconnect) seringkali digunakan,karena para pabrik pembuat periperal tambahan ini sudah mulai memakai kecepatan 32 bit, sehingga dibutuhkan slot yang sesuai.

Slot PCI (Peripheral Component Interconnect) tidak dapat menerima slot lain selain dari kartu PCI (Peripheral Component Interconnect) itu sendiri.

Jumlah slot juga tergantung dari jenis mainboardnya, biasanya ada yang sampai 4 atau 5, untuk mainboard kelas Pentium II, biasanya ada 4 buah. Gambar disamping adalah gambar orang sedang memasang kartu PCI (Peripheral Component Interconnect).

Jumper IDE Controller dan Batere CMOS.

Jumper IDE Controller 1 dan 2 ini berfungsi untuk mengkoneksikan harddisk atau CD-ROM Drive. Pada IDE 1 bisa ditempatkan Harddisk sebagai primary-nya, sedang pada IDE 2 bisa ditempatkan harddisk lagi sebagai secondary atau bisa juga ditempati oleh CD-ROM Drive sebagai secondary-nya.

CMOS (Complementary Metal Oxide Semiconductor), adalah chip yang memerlukan tenaga listrik yang sangat kecil, yang menyimpan informasi setiap dari ROMBIOS (Read Only Memory Basic Input Output Sytem), karena itu chip CMOS memakai tenaga batere.

Keyboard port.

Untuk memasang konektor keyboard ke komputer. Jenis konektor keyboard biasanya ada dua jenis yaitu jenis biasa dengan konektor besar dan jenis P/S 2 konektor kecil.

Power suplly.

Jenis power suplly komputer pada saat ini ada dua macam yaitu power suplly yang biasa saja dan power suplly jenis ATX. Perbedaannya adalah power suplly ATX mempunyai switch otomatis ketika komputer akan di shutdown atau dimatikan pada system operasi Windows, power ini otomatis akan mati sendiri tanpa harus menekan tombol on/off pada power suplly yang bersangkutan. Karena itu, sekarang untuk mainboard yang baik akan ada dua buah tempat power suplly seperti pada gambar diatas. Tanda PWR 1 adalah untuk jenis power suplly biasa, sedang PWR 2 untuk power suplly ATX.

Konektor VGA Card.

Mainboard TX-pro telah dirancang sebagai mainboard onboard,dimana disini untuk pemasangan sebuah monitor, tidak lagi memerlukan kartu VGA tambahan, tetapi fasilitasnya tersebut sudah tersedia di mainboard itu sendiri. Pada jumper ini tinggal dipasang sebuah kabel interface ke kemonitor seperti contoh.

Diskdrive controller jumper.

Adalah untuk mengkoneksi diskdrive melalui kabel controllernya

Serial port atau COM 1.

Digunakan untuk port mouse atau alat lain yang harus menggunakan port ini.

Paralel port printer atau LPT 1(Line printer 1)

Digunakan sebagai output hasil ke printer.

Set Jumper Control.

Jumper-jumper untuk sinyal kontrol setiap aksi yang dilakukan oleh komputer atau mempermudah kita untuk melakukan sesuatu, misal tombol reset yang apabila ditekan, komputer akan mengalami boot ulang tanpa harus mematikan komputernya.

Yang dimaksud dengan pin yang mempunyai nomor adalah urutan nomor pin yang sesuai dengan fungsinya dan terpakai. Misal pin 1-3-5-7 artinya pin nomor-nomor itulah yang dipakai dan berfungsi untuk menghidupkan speaker.

benarkah

tua itu adalah suatu hal yang pasti
tetapi dewasa adalah suatu pilihan